Estamos viendo en CMC esta película para ilustrar los peligros de las erupciones volcánicas, a propuesta de vuestro compañero Miguel Ángel de 1º A.
Respecto al primer día de película debéis responder estas cuestiones:
1) ¿QUÉ MEDIDAS DE CONTROL ESTABLECEN LOS TÉCNICOS DEL INSTITUTO VULCANOLÓGICO?
2) ¿QUÉ EXPLICACIÓN DA EL VULCANÓLOGO PROTAGONISTA A LA APARICIÓN DE LAS ARDILLAS MUERTAS?
3) ¿QUÉ SIGNIFICA "VOLCÁN LATENTE"?
4) EN LA PELÍCULA NOMBRA EL VOLCÁN MONTE SANTA ELENA. ESTE SÍ ES UN VOLCÁN REAL. AVERIGUA DÓNDE SE ENCUENTRA Y QUÉ TIPO DE ERUPCIONES HA TENIDO.
Después del segundo día de película añadimos las siguientes preguntas:
5) En la película hacen referencia a dos tipos de terremotos: magmáticos y tectónicos ¿Cuál será su diferencia?
6) ¿Para qué se usa un clinómetro en predicción de volcanes?
7) ¿Qué medidas preventivas se pretenden poner en el pueblo ante el riesgo de una explosión cercana?
8) Investiga: En los momentos de la explosión, en la película se puede observar como los protagonistas escapan de coladas de lava, caminan entre cenizas y les persigue una nube de piroclastos. Averigua los siguientes datos:
¿Qué temperatura pueden tener las lavas?
¿Qué temperatura pueden tener las cenizas volcánicas?
¿Qué temperatura y velocidad puede tener una nube de piroclastos?
Recuerda que al final deberás, además de responder a las preguntas, plantear qué escenas te parecen que no describen adecuadamente la realidad de un volcán y plantear las preguntas de aquellas cosas que no has entendido bien.
Respecto al primer día de película debéis responder estas cuestiones:
1) ¿QUÉ MEDIDAS DE CONTROL ESTABLECEN LOS TÉCNICOS DEL INSTITUTO VULCANOLÓGICO?
2) ¿QUÉ EXPLICACIÓN DA EL VULCANÓLOGO PROTAGONISTA A LA APARICIÓN DE LAS ARDILLAS MUERTAS?
3) ¿QUÉ SIGNIFICA "VOLCÁN LATENTE"?
4) EN LA PELÍCULA NOMBRA EL VOLCÁN MONTE SANTA ELENA. ESTE SÍ ES UN VOLCÁN REAL. AVERIGUA DÓNDE SE ENCUENTRA Y QUÉ TIPO DE ERUPCIONES HA TENIDO.
Después del segundo día de película añadimos las siguientes preguntas:
5) En la película hacen referencia a dos tipos de terremotos: magmáticos y tectónicos ¿Cuál será su diferencia?
6) ¿Para qué se usa un clinómetro en predicción de volcanes?
7) ¿Qué medidas preventivas se pretenden poner en el pueblo ante el riesgo de una explosión cercana?
8) Investiga: En los momentos de la explosión, en la película se puede observar como los protagonistas escapan de coladas de lava, caminan entre cenizas y les persigue una nube de piroclastos. Averigua los siguientes datos:
¿Qué temperatura pueden tener las lavas?
¿Qué temperatura pueden tener las cenizas volcánicas?
¿Qué temperatura y velocidad puede tener una nube de piroclastos?
Recuerda que al final deberás, además de responder a las preguntas, plantear qué escenas te parecen que no describen adecuadamente la realidad de un volcán y plantear las preguntas de aquellas cosas que no has entendido bien.
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